小学科学老师教什么？
我是小学的科学老师，现在科学改名为信息技术了。我教的并不是教材上的知识，而是生活中常见的科学知识以及探究的方法。比如说水的密度为什么是1？比如说电是如何产生的呢？例如做灯泡实验时，并不是把灯泡接上电路就完事了，我会把每个步骤的原因解释清楚，让学生知道其实科学的原理是这样的。
我们科学课的教室是一个实验室，里面有各种仪器。比如显微镜、温度计、天平等等。我们会使用这些仪器来观测、测量并分析科学现象，最后完成一份实验报告。 有时候我也会带同学们去楼下的花园里做科学活动，观察春天花草树木的变化，夏天昆虫的生长演变过程，秋天树叶的形状变化以及冬天天气的温度对植物的影响；还会使用显微镜观察细胞等。
我还负责学校科技节的相关工作。每年到了科技节的时候，我都会跟同学们一起制作各种小发明、小创作。去年我带了制作“旋转木马”的项目，得到了校领导的一致好评。
除了上课之外，我还得完成各科的教学工作。我的电脑里存满了学生们的照片——他们在课堂上踊跃发言时的表情、他们第一次完成实验时的激动与兴奋、他们参加科普展览时的认真与专注……这些都是我与学生们共同成长的美好回忆。
当看到孩子们的想法得以实现，从天真幼稚到逐渐成熟的过程，作为一名科学老师的幸福感是怎么也说不完的。我想，我以后有了自己的孩子，一定会把他培养成一个爱科学、学科学的孩子的。