幼儿园的物体画是什么？
物体画指幼儿面对着某客观对象，在写生过程中描绘该对象的写生画活动。幼儿的写生对象可以是动植物或日用品等生活中的常见物品，也可以是风景或大型建筑物。
教师在指导幼儿进行物体画写生前，应当事先选择好合适的写生物体。
写生物体的造型要简洁、突出，特征要明显，色彩要丰富、和谐。教师最好选择不同表现角度的静物进行写生，以使幼儿所画的物体的视觉形象更符合实际，更生动。教师要调动幼儿视觉感官以外的其它感官，如触觉、听觉、嗅觉去感知和接触写生物体，如让幼儿轻轻地抚摸小猫身上的毛，聆听小猫的叫声，闻一闻小猫的气味，以丰富绘画的经验。教师还要启发幼儿仔细观察、分析写生物体的外形色彩及结构特征，特别是独特和明显的特征，引导幼儿抓住写生物体的突出特点与主要部分，并将这些特点大胆、突出地表现出来。此外，教师还可组织幼儿画不同角度和不同时间的物体。