幼儿园小班学习什么？
幼儿与儿童的区别：
1、儿童与幼儿是有区别的。儿童一般是5到12岁，这一时间段的孩子一般智力发育较灵敏，有较强的可塑性，比较活泼好动充满激情和想象力。但是，注意力不是很集中，自控能力不强。幼儿则是0到6岁这段年龄段的人，身体发育较差，智力发育不成熟，但可塑性很强，注意力较集中，具有很强的模仿能力，自控能力较差。
2、作为老师应该区别对待儿童和幼儿，不可一概而论。儿童由于智力比较发达，可塑性不强，一定要告诉他们什么是对的什么是错的，哪些事情可以做，什么不准做。较活泼好动的儿童要小心看管，不要被他们烫着、磕着、碰着等。千万不要把所有的事情都告诉孩子，这会对他们造成伤害。
3、幼儿由于年纪小，心智发育不成熟，要教给他们知书达理，不跟他们斤斤计较。对于孩子玩玩具，要有秩序的排队，不可一窝蜂的挤过去，容易碰着摔着。在给孩子讲故事的时候，要用通俗的语言，不能出现字，要形象化些，孩子容易理解。
幼儿园应该让孩子们多做些什么：
1、幼儿园要多组织孩子们去外面走走，多接触接触社会和大自然，使所学知识更加形象化、具体化。加强孩子的社会实践能力，提高孩子的社会适应能力。多参加体育锻炼，增强孩子的抵抗力。
2﹑多组织开展综合性活动及兴趣活动（游戏）。要打破各领域、各科教学单一、隔离的现状，积极探索综合性教学。幼儿园要根据自身特点，在开设规范课程的同时，不断发掘、利用社区与自然界的课程资源，开展丰富多彩的综合活动，如组织幼儿参观动物园、敬老院、公园等，开展保护动物园小动物、向周围的人宣传保护动物知识、参加敬老院公益活动、欣赏公园的美景等活动。既拓宽了幼儿的视野，又加强了学习的实践环节，将课堂知识运用于社会。
3、家长要配合幼儿园做好对孩子的调查、评估工作，了解孩子的兴趣爱好，弱点弱点优势，与孩子老师加强沟通，做到家长要了解、老师也要了解、孩子也要了解的相互了解。
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